描写力を確認すべき一冊──大学漫研、本日の研究テーマは【クラスメイトにフェラしてもらった(3Dのみんな)】!
【漫研レビュー】クラスメイトにフェラしてもらった(3Dのみんな)|どるる研究所の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
クラスメイトの可愛いお顔を好き勝手汚してやる・・・
FANZA
ある日スマホに入っていた謎のアプリ・・・
『操作アプリ』
画面を見せた相手の肉体、精神を思いのままにできる
怪しいアプリで僕のヤりたい放題の毎日が始まった・・・
3Dのみんなの印象について
表向き問題がなくいい意味で目立たない子が多いですね。
落ち着いていて教師陣からの評判は悪くないです。
比較的おとなしい子は多いですが、人には言えない悩みを持った子もちらほら・・・
深く関わるほどに一見の印象とは違った面が見えてくるクラスかもしれません。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する







部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究に必要なのは正規参照
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。