専門的視点から再考したい──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『世界の性教育1-1000年の伝統、現代に残る山中の村の性祭事 日本●●県●●村 豊種祭-』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
世界の性教育1-1000年の伝統、現代に残る山中の村の性祭事 日本●●県●●村 豊種祭-のあらすじ
とある二次元の世界で性教育委員会が出版している『世界の性教育シリーズ』。
FANZA
その書籍では世界の様々な性教育を分かりやすく紹介している。
今回はその1冊目、日本の山中の小さな村で伝統的に行われている『豊種祭』について書かれた書籍を紹介。
その村では●●才になった男女が『豊種祭』で性的体験を通して知識を得ていた。
とある年の5人の男女による『豊種祭』の様子を紹介。
性教育書籍風CG集。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
世界の性教育1-1000年の伝統、現代に残る山中の村の性祭事 日本●●県●●村 豊種祭-のサンプル画像


議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
批評の土台は正規資料に限定されるべき
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」