新しい視点を提供する作品──大学漫研、本日の研究テーマは【ボクのいいなり吉川先生】!
【漫研レビュー】ボクのいいなり吉川先生|Vadassの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
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FANZA
「こんなにイキ狂ってる吉川先生の姿…男子達が見たらドン引きするだろうねぇ…♪」
爆乳Lカップ吉川先生(剛毛)が出歯亀生徒竿山と揉まれ突かれのドスケベプレイ!
偉そうな年上に言葉攻め&辱めで強●生チン受精!熟女教師とメス堕ち半狂乱濃厚セックス!
◆あらすじ◆
教師吉川ゆみ子は女子生徒から相談を受け、その張本人竿山から
直接事実確認をしようとするも眠らされ…全てを撮られてしまう。
性的関係を強いられている吉川は竿山から家に連れ込まれ
汚い部屋で濃密ハメ撮りセックスをする事になり…
精飲、生ハメ(勿論中出し)、アナルセックス…
言葉攻めに喘いだ勢いで過去の生徒喰いも聞き出され…
お漏らしまで一部始終撮影…
性獣竿山に一晩突かれ堕ち…
もはや吉川は‘先生’ではなくなってしまった…
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本編:モノクロ46ページ 1500×2100ピクセル
作画:おるとろ
twitter : @oltlo
PIXIV ID : 66760
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部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する








部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究的態度として公式は必須
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。