対話形式で討論したい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【俺の生徒はサキュバスかもしれない2】！
【漫研レビュー】俺の生徒はサキュバスかもしれない2｜瓦屋工房の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
チナツの催淫にかかった先生はチナツを襲ってしまう。
FANZA
学生にとっての初めては大事なもので、あんな散らせ方は良くないと考えた先生は、
初めてをやり直すことを提案する。
初めてを散らした同じ旅行先、同じ部屋、同じプレイ──
過去の失敗を一つずつ塗り替えるようにチナツと交わっていく。
本文26p
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
正規配布版が議論の唯一の基盤
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
