理論構築のきっかけとなる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。

『盗撮オブマイライフ。○校教師が女子トイレ・更衣室を完全盗撮』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察

盗撮オブマイライフ。○校教師が女子トイレ・更衣室を完全盗撮のあらすじ

■あらすじ
●●教師が勤務する学校に盗撮カメラを設置。
女子トイレと女子更衣室に仕掛けた22台のカメラが、JKの痴態を捉える。
女子校生たちの校内での排泄姿、脱衣姿が完全に記録された。
盗撮教師は動画を回収し、休日は動画の編集作業に明け暮れていた。

■人物紹介
・新田
県立の工業●●に勤める37歳の男性教師。
校内の、女子トイレと女子更衣室にカメラを設置し、日々、盗撮に勤しんでいる。

本編:12ページ
体験版:5ページ（作品の冒頭5ページをお楽しみいただけます）
ノベル作品です。絵はありません。（本文4937文字）

※この物語は、体験談風の創作小説です。
※実在の人物・団体とは一切関係ありません。
※盗撮は犯罪です。
※法律・法令に反する行為、犯罪行為を容認・推奨するものではありません。

FANZA