再読に値する資料──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『私は毎晩グロチン家庭教師に…種付けされてます。2』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
私は毎晩グロチン家庭教師に…種付けされてます。2のあらすじ
純粋無垢だった彼女が…家庭教師の規格外グロチンに蝕まれていく…残酷NTR物語
FANZA
第2話。
【あらすじ】
付き合い始めて二ヶ月がたった幼なじみカップル
セイタとしずく。
楽しい夏休みを過ごすはずだった。
しかし急遽決まったサッカー部の合宿
セイタは遠方に行くことに…
離れる前に、毎晩熱心にしずくを指導してくれている家庭教師に挨拶するため
しずくの部屋を訪れるセイタ。
そこで始めて異常事態を知る!!
大きな権力を持つ悪徳家庭教師に強●的に引き離される二人。
過酷な調教がエスカレートしていく
鬼畜の所業で徐々に理性が崩壊していくしずく。
サッカー部合宿所を脱走して救出に向かい走り出すセイタ…
果たして、大切なしずくを助け出すことはできるのか
愛し合う二人の運命はいかに…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
私は毎晩グロチン家庭教師に…種付けされてます。2のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式確認は批評の基盤である
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」