方法的実践の素材として適切──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『催●VS時間停止=純愛 ―ツンデレ幼馴染編03―』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
催●VS時間停止=純愛 ―ツンデレ幼馴染編03―のあらすじ
手を繋いで登校する 幸せなひと時
FANZA
初めて恋人として過ごす特別な瞬間に
思わず主人公が性欲を抑えられなくなる
フェラで苦しみながらも処理をしてくれるしずく
午後の授業で水着の妄想をする主人公
スク水ニーソでえっちをしようと提案し
無理やり、時間停止で体育倉庫に連れ出してしまう
思わず反撃をするが、主人公が体勢をくずし押し倒してしまい
そのままなし崩し的にえっちなお願いを聞くことになる・・・
――はたして、焦らされ続けたしずくは何をするのか――
――そして、残った催●の力をどのように使うのか――
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
プレイ内容
フェラ、スク水脇からの胸コキ、素股、騎乗位、拘束正常位、拘束立位、拘束後背位
本編42ページ
『催●VS時間停止=純愛』シリーズ「ツンデレ幼馴染編」の第3弾
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
催●VS時間停止=純愛 ―ツンデレ幼馴染編03―のサンプル画像








議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究活動を正しく行うために公式確認が必須
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」