教育現場で議論できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『寝取られjk幼馴染水泳部』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
寝取られjk幼馴染水泳部のあらすじ
■あらすじ
FANZA
たぬ〇等学校
各運動部が全国区の名門で
男女交際は禁止されている
水泳部の大会まで1週間を
向かえたある日
いつも通りに居残り練習をしていた
『早川 永斗』と『水谷 夢香』は
幼馴染で秘密裏に交際をしていた
二人は誰もいない更衣室で
イチャイチャしていたが
初体験はまだなく大会が終わったらと
約束をかわしていたのだが…
水泳部顧問の『利根先生』に
偶然見つかってしまう…
翌日利根先生が水谷夢香を呼び出し
脅しをかける…!
■人物紹介
・水谷 夢香(みずたに ゆめか)
文武両道で水泳部の3年の処女
早川とは幼馴染で恋人関係
・早川 永斗(はやかわ えいと)
水泳部の3年
水谷とは幼馴染で恋人関係
大学にはスポーツ推薦が決まっている
・利根先生
水泳部の男女兼用顧問
作/相川たつき
サークル/あかなぎ
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
寝取られjk幼馴染水泳部のサンプル画像




議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究的観点からも公式確認が必須
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」