知識体系に組み込める題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『先生のこと、あたしのお嫁さんにしたいからマゾメスにしてあげるね♪』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
先生のこと、あたしのお嫁さんにしたいからマゾメスにしてあげるね♪のあらすじ
あたし、先生のことを調教してるこの1ヶ月で考え直したんだ。先生があたしに乳首とかお尻の穴をイジられて、オチ○ポビクビクさせながら女の子みたいに可愛い声で喘いでるのを聞いてて…あたしが先生の未来のお嫁さんになるより、先生があたしの未来のお嫁さんになったほうがいいんじゃないかって。だから先生のこと、あたしのチ○ポで負け癖つけてマゾメスに堕とすことに決定しました〜(笑)。
FANZA
プレイ内容は乳首責め、アナル責め、射精管理、足責め、顔面騎乗、ペニバン逆フェラチオ、ペニバン逆アナルなど。本番はありません。
本編は20枚(イラスト17枚、その他3枚)、差分はありません。セリフなしイラストも収録。画像はJPEG、サイズは1600×1200です。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
先生のこと、あたしのお嫁さんにしたいからマゾメスにしてあげるね♪のサンプル画像





議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料の信頼性は正規配布物でしか担保されない
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」