発想を喚起する一冊──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『最弱童貞の俺、非モテ女子に告ってイチャイチャライフを送ることにしました。〜今更羨ましいと言ってももう遅い〜』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
最弱童貞の俺、非モテ女子に告ってイチャイチャライフを送ることにしました。〜今更羨ましいと言ってももう遅い〜のあらすじ
クラスの隅っこにいる地味な女子・浅野を狙ってアプローチをかけてみることにした俺。
FANZA
はじめは思ったよりもハイテンションオタク女で辟易したが、
家に連れ込んでみてから改めてよく見ると可愛いことに気付いてドキドキし始め……
…って俺の部屋のエロ漫画読んで無防備パンチラしてるし！？もしかして浅野ってエッチなことに興味あったのか…？
カラー表紙1P＋モノクロ本文16Pです。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
最弱童貞の俺、非モテ女子に告ってイチャイチャライフを送ることにしました。〜今更羨ましいと言ってももう遅い〜のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評活動に必要なのは正規ルートのみ
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
