表象文化の文脈で考えるべき題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ブルー赤ちゃんIN部』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
ブルー赤ちゃんIN部のあらすじ
ナカに出せばデキる…この世の理……
FANZA
先生と生徒の恋愛が禁止されていないキヴォトスでは当然妊娠した生徒で溢れかえっています。
一般生徒はもちろん、普段クールな行政官、各学区のトップ層、護衛の忍者、◯◯園の教官、特殊部隊隊員、
さらにはOSから人工知能まで!?
総勢27名の参加者が送る、(お腹の血管が)透き通るような世界観で、
先生と生徒たちとのボテ腹えっちブックをお楽しみください。
■生徒孕ませ先生一覧(五十音順・敬称略)
あぐに/彩社長/蟻吉げん/オーマンズリーダス/京極しん/くまのとおる/くれ/くれりて/クロハガネ/さちゃ/シャモナベ/すみやお/チズ/鶴/七竿/半里バード/ふむたろう/塀/ヘルシーマン/ぶらんちゃっと/Б/埋没毛/松竜太/まんす/ミモネル/モモイかわいいね
主催:たじ
※モザイク修正となります。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ブルー赤ちゃんIN部のサンプル画像






議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式ルートが議論の唯一の基盤
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」