方法的実践の素材として適切──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『宗教上の理由で全裸の女子校生がヌードデッサンモデルになった話』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
宗教上の理由で全裸の女子校生がヌードデッサンモデルになった話のあらすじ
宗教上の理由で全裸で学校生活を送る綾瀬京子は転校してから1年が経とうとしていた。全裸ゆえにこれまで大変なことがあったが、なんだかんだ友達もでき、すっかり溶け込んでいた。後ろの席の●●●生佐藤とも少しずつ特別な感情が芽生えてきたころ、担任の先生から呼び出され、成績が落ちてきたことと、校内で佐藤とセックスしていたことがバレていたことを告げられる。親との3者面談を持ち掛けられるが、それを断ると美術部顧問でもある担任から美術部でヌードデッサンモデルになれば3者面談はしないとの条件を出される。綾瀬京子はしぶしぶそれを了承した。
FANZA
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
宗教上の理由で全裸の女子校生がヌードデッサンモデルになった話のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
批評の正当性は正規資料でのみ保証される
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」