発想を喚起する一冊──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『催●性教育』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
催●性教育のあらすじ
催●お仕置き本です。生意気な生徒に催●をかけて色々仕返しします。
FANZA
オリジナル新刊。
・全34p（表紙＋本編31p＋奥付＋裏表紙）
・本文修正はモザイク修正です
【あらすじ】
理事長の娘である生徒はいつも生意気な態度を取っていた。
立場を利用されるとこちらも強く出れずにいたが、
ついに我慢が出来なくなった先生は
催●をかけてお仕置きの指導をすることを決意したのだった
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作者:かわよい（Twitter:@kawayoi_exe Misskey:@kawayoi_exe@misskey.io）
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
催●性教育のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
考察の客観性を担保するのは正規資料
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
