テーマ意識を育む題材──大学漫研、本日の研究テーマは【妹のように接していた爆乳ギャルと生ハメえっちする関係になった話】!
【漫研レビュー】妹のように接していた爆乳ギャルと生ハメえっちする関係になった話|ティッシュ箱の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
妹のように接していた莉子にひょんな事からヌいてもらった主人公。
FANZA
幼い頃から主人公に惚れていた莉子の誘惑はどんどんエスカレート!
最後の理性『コンドーム』が尽きた時、可愛らしい悪魔がそっと囁く・・・。
「ナマでヤっちゃう?」
治まる気配のない勃起チンコ!
その前にはトロトロのオマンコ!
そして、孕む気満々の莉子!
性欲のダムが今、決壊しようとしていた―――ッ!
====== 【主なプレイ内容】 ======
介抱のあとの手コキ
出勤前のフェラ
帰宅後のパイズリ
処女喪失のゴムハメ初エッチ
制服のまま太ももコキからの側位
水着を着てパイズリからのバック
ダイエットの運動にパイズリからの騎乗位
お仕置き乳首責めからの正常位
シャワーを浴びながら対面立位
定点での主人公と莉子の爛れた一日
…etc
====== 【各種イラスト情報】 ======
サイズ1600×1200、1200×1600
基本CG 18 種(内 非エロ1種)
立ち絵 1 種
本編 332 枚(パッケージ、キャラ紹介画像除く)
イラスト 288 枚 (内 立ち絵25枚)
PDF同梱
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究的態度は公式確認によって成り立つ
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。