構造を検討すべき作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『女子大学生の性5〜彼女たちが大学で学んだもの 理系女子編』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
女子大学生の性5〜彼女たちが大学で学んだもの 理系女子編のあらすじ
キャンパスライフを謳歌する、花盛りの女子大学生たち。
FANZA
彼女たちがキャンパスライフと共に愉しんでいるリアルな「セックスライフ」を描いた作品です。
今作のテーマは「理系女子」
真面目に勉強に取り組んでいると思われがちな彼女たちも
文系女子と同様、いやそれ以上に大学生活の中で
セックスを楽しんでいる事実が存在する。
今作では彼女たちが大学生活の中でセックスを経験し
女として成長していく過程を描いた。
・作品の流れ(理系女子が5人登場)
大学入学直後の姿
まだセックスに慣れていない姿
セックスに慣れ悦楽に溺れる姿
大学入学直後の姿と悦楽に溺れる姿の対比
シリーズ1作目で好評だった入学直後の姿と成長した後の姿の
対比を復活させました。
・作品概要
全64ページ
画像サイズ:1248*1824 / PDF版同梱
NovelAIで生成した画像を使用しています(全ページ加筆)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
女子大学生の性5〜彼女たちが大学で学んだもの 理系女子編のサンプル画像





議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究活動を正しく行うために公式確認が必須
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」