学術的研究の素材となる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『日替わり催○JK〜今日のオカズ〜』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
日替わり催○JK〜今日のオカズ〜のあらすじ
催○が使える教師。
FANZA
ヤりたい女子生徒を呼び出して「お手伝い」させる。
今日はどの女子生徒にしようか・・・
基本CG 12枚
全編CG 44枚
セリフなし＋a
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
日替わり催○JK〜今日のオカズ〜のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式確認は批評の基盤である
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
