学際的議論の素材となる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『強気な幼馴染をゲームで倒してわからせてやった。』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
強気な幼馴染をゲームで倒してわからせてやった。のあらすじ
お互いの家が隣同士の高峰透(たかみね とおる)と
FANZA
天城理沙(あまぎ りさ)は幼馴染。
ある日主人公がオ〇ニーに勤しんでいたところに、
勝手に部屋に入って来る理沙。
ゲームが得意な理沙が透にゲームの勝負を持ち掛け、
透が勝ったらなんでも言うことを聞くという約束をする。
もちろんエッチなことをしてやろうと、もんもんする透。
陽キャの理沙と陰キャの透。
正反対の二人が織りなすドタバタわからせラブコメディ!
果たして勝負の行方は!?
勝ってエッチなことはできるのか!?
お楽しみに!
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執筆者:かずまる
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
強気な幼馴染をゲームで倒してわからせてやった。のサンプル画像









議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規配布以外を参照する必要はない
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」