文芸批評に資する作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『学生常識改変『【感情行動コントローラー】で好き勝手即落ち洗脳支配されちゃった2』』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
学生常識改変『【感情行動コントローラー】で好き勝手即落ち洗脳支配されちゃった2』のあらすじ
またあいつの仕業ね……!
FANZA
今度は絶対に、思い通りに何てならないんだから!!
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生成AIだからこそできる、ページ数を割いてじわじわと堕としていきます。
2と付いていますが、本作だけでも楽しんでいただける内容となっております!
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シチュエーション
催●、感情コントロール、行動コントロール、強●放尿、思考変換、強●絶頂、連続絶頂、記憶消去
ポイント
好き勝手感情や行動を操作され好き勝手操作される二宮さん。
無理やり好きにさせられて、笑わせられて、好き勝手セックスされて、そして……
(ほぼ)全ページセリフ入りでマンガ調で作成しました。
オノマトペも(ほぼ)全ページに入れたので、楽しんでいただけると幸いです!
※全ページセリフ入りです。※本作品は生成AIで作成したイラストを加筆修正しております。
※画像枚数:172ページ
※画像サイズ:2575 * 3708ピクセル(縦長)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
学生常識改変『【感情行動コントローラー】で好き勝手即落ち洗脳支配されちゃった2』のサンプル画像






議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式確認が批評活動を支える根幹
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」