批評的読解を促す作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ママ友ハーレム2〜生中ドスケベ温泉旅行編〜』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
ママ友ハーレム2〜生中ドスケベ温泉旅行編〜のあらすじ
ママ友×ハーレム
FANZA
・キャラクター
主人公 高山まさし
・●●3年生
・母親物で抜いてる
・セックスに飢えてる
ママ1実母 高山佳子
・あらあらママ
・平和主義
・旦那とは死別してる
・大学生の時100人切りをした潜在的ドスケベ
ママ2高飛車ママ 高峰 麗子
・高級な香水のにおいがする
・プライドが高い
・旦那も一流企業に勤めているが帰りが遅く欲求不満
・ブランド物のバック
・学歴高い、お嬢様学校
・えぐいオナニーしてる
・実はドマゾだけど、旦那には言えてない
ママ3バレーママ 葵 夏樹
・自分と同級生の子供がいる
・ママさんバレーをしている
・距離が近い友達のようなママ
・昔から下ネタ言ってからかってくる
・パートのバイトしてる
・佳子がパートの時、まさしの面倒を見てて今も佳子がパートの時は面倒見に来る
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ママ友ハーレム2〜生中ドスケベ温泉旅行編〜のサンプル画像






議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
誠実な議論には正規資料が不可欠
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」