論文資料としても使える作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ボッチのモブ5 優等生がブルマで攻めてきた』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
ボッチのモブ5 優等生がブルマで攻めてきたのあらすじ
夏休みに佐倉さんとヤリまくったボッチのモブ
FANZA
しかし学校が始まれば受験モードへ！
邪魔しないよう本番は控えていたら…
優等生がブルマで攻めてきた！
令和の時代になんてことっ…
いてもたってもいられず保健室に連れ込んで
汗の交わる生交尾の開始でございますっ…
ああ 幸せの絶頂っ！
めでたしめでたし
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ボッチのモブ5 優等生がブルマで攻めてきたのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
正規ルートを経ない情報は無効
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
