部誌論文に適した題材──大学漫研、本日の研究テーマは【♂子校の♀教師はホントはずっと生徒たちにムラムラしてる】!
【漫研レビュー】♂子校の♀教師はホントはずっと生徒たちにムラムラしてる|ミミズサウザンドの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
厳格な校則で有名な男子校。
FANZA
生徒達は無骨な校舎の中で
抑圧された学生生活を送っている。
そして行き場のないエネルギーを持て余していた。
だが、この学園は生徒とは別に
もうひとつの飢えが存在していた。
それは、生徒達を教え導く教壇に立つ側の者たちだ。
彼女たちは教師らしく理性的なふるまいを装いながら
牡の臭いを漂わせている生徒達に狙いを定め
獲物を捕まえては普段は眠らせている
牝の本能を発散しているのだった。
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一部のHシーンを動画化!
静止画だけじゃ伝わらない
動画ならではのリアルなエロを堪能してください!
※音声はありません
※オマケでループのみの動画あり
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★尚、この物語はフィクションであり
実在の人物・団体・名称等は架空であり、
実在のものと一切関係ありません
基本CG枚数は13枚
文字有り本文286枚、文字無し本文220枚を含め全506枚
Hアニメ:4枚
原画:高瀬むぅ/岩滝たく/酒りんぷ
シナリオ:狩野景
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料的価値は公式ルートが保証
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。