研究会で取り上げるべき作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『真面目で通ってた教師の僕が破滅願望の問題児と孕ませセックスする話』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
真面目で通ってた教師の僕が破滅願望の問題児と孕ませセックスする話のあらすじ
■あらすじ
FANZA
まじめな教師と、いわくつきの問題児。
最悪な組み合わせのはずだった。
でも彼女の‘ちょっと変わった癖’に巻き込まれて、
気づけば僕の方が、深みにハマっていた。
学校では‘ちゃんとした先生’を演じてるけど、
彼女の前では――
もう、まともな大人のフリなんてできなかった。
■CG
基本CG 14枚
総数 298枚
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
真面目で通ってた教師の僕が破滅願望の問題児と孕ませセックスする話のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式資料こそ批評の唯一の基盤
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
