資料性が高い一冊──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。

『スクールラブ性処理水泳部女子校生』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察

スクールラブ性処理水泳部女子校生のあらすじ

『ブルーライン ―誘惑、放課後の水面下―』

プールの水面に揺れる太陽。
放課後の補習で、男子生徒はふたりの少女と同じ時間を過ごすことになる。ひとりは、幼なじみの明るいムードメーカー。
「また泳げないの？…しょうがないなぁ、私が教えてあげる（はーと）」
距離感ゼロの笑顔。わざと身体を寄せてくる彼女の手が、胸元に触れるたび、平常心は揺らいでいく。

もうひとりは、転校してきたばかりの寡黙でミステリアスな美少女。
「…静かにして。息の仕方、教えてあげる」
背後から添えられる手。耳元でささやく声。冷たい水とは裏腹に、心拍数は跳ね上がる。

誰もいない水面下で、ふたりの視線が交錯する。
「この中で一番ドキドキしてるの、誰かな？」
水着越しの体温、濡れた肌の接触、胸の奥にたまっていく葛藤と興奮。

彼に向けられる視線は、友情でも恋でもない――もっと深くて甘い‘欲’が混ざっていた。
三角関係の主導権を握るのは、果たして誰なのか。
プールの中で始まる、理性と誘惑の攻防戦。
この夏、もっとも危うく、忘れられない青春の水音が響く――。

FANZA